Expediente


Abordajes de actualidad

Ruud Kauligfreks (Países Bajos)

El managerialism y la vida administrada canalizan el sentido al presentar sus valores como la única manera de tener una vida significativa, es decir, restringen la posibilidad de significado. No se preocupan del sentido de las cosas, sino de que todo funcione eficientemente, que las organizaciones cumplan sus objetivos, que la sociedad se regule, sin preguntarse para qué se regula.

 

 

Presentación del libro compilado por Philippe Ollé-Laprune (México)

Presentación de la Bitácora del encierro, publicación en línea (disponible originalmente en este mismo portal, aquí) que en breve circulará asimismo en papel, que reúne a 180 escritores de 37 países, que escriben libremente sobre sus experiencias, reflexiones y fabulaciones durante la pandemia vivida en todo el orbe desde el año 2020. El proyecto fue sostenido por la UAM-Cuajimalpa y Editorial Diecisiete, bajo la coordinación de Philippe Ollé-Laprune. En seguida la grabación de la mesa en que participan, además del coordinador, Yang Lian, escritor chino radicado en Berlín, traducido por Radina Dimitrova, y los escritores y editores mexicanos Yael Weiss y Nicolás Cabral.

 

 

 

Martin Parker (Reino Unido)

«La organización es la gran categoría, la gestión es solo una parte; las escuelas de negocio solo enseñan gestión. Y no se trata solamente sobre lo que se enseña, sino sobre lo que no se enseña. La organización debería ser el elemento de cuestionamiento de la universidad para analizar los patrones de intercambio de relaciones. La imaginación es exactamente lo que falta en las escuelas de negocios: debemos pensar formas radicales de crear nuevas formas de organización.» Aquí la intervención grabada de Martin Parker, que sirvió de apertura al encuentro.

Martin Parker y Robert Cluley (Reino Unido)

Robert Cluley y Martin Parker indagan sobre las implicaciones de pensar a la Escuela de Frankfurt como una organización y a la teoría como una práctica para organizar la producción del conocimiento. Partiendo de la lectura y exploración de documentos históricos sobre la Escuela, los autores ilustran su punto mediante una dialéctica de liderazgo y trabajo colectivo, administración e investigación, e independencia y alianza. Publicamos una versión preliminar de este texto inédito, a modo de epígrafe del XXXI coloquio internacional de 17, Instituto de Estudios Críticos, «Imaginación económica», dada la importancia que reviste para este encuentro y para la ponderación de la organización como crítica.

XXXI coloquio internacional: Imaginación económica

Dada la orientación de 17, Instituto de Estudios Críticos, a lo largo de nuestra historia nos hemos empeñado en asegurar nuestra autonomía. Consistentemente nos hemos negado a depender de fondos públicos, capital privado o fondos de cooperación. Esto nos ha conducido hacia otros horizontes. La respuesta popular al terremoto que sacudió a México en 2017 conllevó un punto de inflexión: …