Método

Desarrollamos una pedagogía propia, que ha madurado desde 2006. Nuestro método ha sido compendiado en publicaciones como: M. Foley McCabe & P. González Flores, Essentials of Online Teaching: A Standards-Based Guide (Routledge, NY, 2016). Hoy nos valemos de diversos métodos de trabajo: asíncronos (foros en que estudiantes y tutores intercambian escritos y contenidos multimedia sin un horario fijo) y también síncronos (reuniones en vivo, con video). Con frecuencia, los combinamos. En el Instituto no formamos “cuadros”, trabajamos uno-por-uno con quienes estudian con nosotros. Promovemos rutas singulares de formación, que son transitadas de manera irrepetible. Nuestra oferta de seminarios y conferencias cambia semestre a semestre. Y las tesis y proyectos de titulación desarrollados por nuestros estudiantes están destinados a circular públicamente e insertarse en la sociedad de manera concreta.